Familiezondagen

Elke eerste zondag van de maand zijn kinderen onze ere-bezoekers!
Knutselen, creëren, luisteren naar verhalen, het zijn telkens rijk gevulde zondagnamiddagen.

Openingsuren & bereikbaarheid

Wanneer is het museum open en hoe geraak je er?

Volwassenonderwijs NT2

Het Red Star Line Museum is een gastvrije plek waar je Nederlands kan oefenen. En verschillende thuistalen welkom zijn. Ontdek verhalen van vroeger en vandaag. Het museum inspireert tot reflectie op je eigen verhaal.

Secundair onderwijs

Het Red Star Line Museum laat leerlingen van het secundair onderwijs nadenken over de fundamentele keuzes die migratie met zich meebrengt. Over beslissingen die soms definitief zijn en de impact van die beslissingen op het hele gezin.

Lager onderwijs

De leerlingen treden in de voetsporen van een jonge landverhuizer en ontdekken hoelang ze onderweg zijn, wat ze moeten meenemen en achterlaten en waarom ze maar beter kunnen liegen over hun leeftijd.

Hoger onderwijs

Het Red Star Line Museum laat leerlingen van het hoger onderwijs nadenken over de fundamentele keuzes die migratie met zich meebrengt. Over beslissingen die soms definitief zijn en de impact van die beslissingen op het hele gezin.

Kleuteronderwijs

Is een museum ook op maat van mini’s? Mag er gespeeld worden in het Red Star Line Museum? Zeker en vast.

Deel je verhaal

Heb jij een verhaal over migratie? Van vroeger of van nu?  We zijn benieuwd naar jouw verhaal. Deel het met ons! We zoeken graag samen met jou naar de beste manier om jouw herinneringen te bewaren voor de toekomst. 

Miljoenen mensen, één droom

Een bewogen reis in het voetspoor van de landverhuizers.

Een bewogen reis in het voetspoor van de landverhuizers.

De getuige vóór het verhaal

Oral History in het Red Star Line Museum

In het Red Star Line Museum verzamelen we niet alleen objecten, we verzamelen ook menselijke ervaringen. Via oral history  (het vastleggen van mondelinge getuigenissen)  bouwen we aan een collectie die de recente migratie naar België een gezicht geeft. Onze belangrijkste richtlijn? De mens staat centraal, niet de historische bron.